Info-Négos # 1 à 22

Numéro 22 - 6 juin 2005 -  Une table Fédération des cégeps - FNEEQ mise en place - Un portrait complet avant les vacances

Numéro 21 - 11 mai 2005 - Une grève dynamique !  

Numéro 19 - 4 avril 2005 - Spécial grève - Il faut agir maintenant - De l'oxygène pour l'enseignement collégial !  

Numéro 18 - 14 mars 2005 -  Une autre séance de négociation infructueuse - Encore des délais !  

Numéro 17 - 7 mars 2005 - Défendre l'accessibilité à l'enseignement supérieur dans les régions

Numéro 16 - 28 février 2005 -  La tâche ne cesse de s'alourdir - La situation a assez duré !  

Numéro 15 - 21 février 2005 -  Agir pour l'enseignement - De l'oxygène pour le réseau !  

Numéro 14 - 10 février 2005 - Une autre rencontre de négociation décevante...  

Numéro 13 - 2 février 2005 - L'amélioration de nos conditions de travail intimement liée à la défense du réseau collégial  

Numéro 12 - 21 janvier 2005 - Les pièges qui se cachent derrière la souris...  

Numéro 11 - 5 novembre 2004 - Négociations : où en sommes-nous ?  

Numéro 10 - 22 septembre 2004 - La FNEEQ demande la médiation  

Numéro 9 - 30 mars 2004 - Le gouvernement acquiesce à notre demande et consent à verser une augmentation salariale de 2 %  

Numéro 8 - 9 février 2004 - Un dépôt patronal qui nous laisse sur notre faim...  

Numéro 7 - 5 novembre 2003 -  Avec la consultation prochaine sur les demandes de table centrale - Une étape importante dans la négociation des cégeps sera franchie  

Numéro 6 - 14 mai 2003 - Quelle conjoncture pour les négociations dans les secteurs public et parapublic ?  

Numéro 5 - 4 avril 2003 - La négociation sectorielle se poursuit  

Numéro 4 - 7 mars 2003 - Coup d'envoi des négociations sectorielles  

Numéro 3 - 12 décembre 2002 -  Opération pétition : Un appui massif des profs aux demandes syndicales  

Numéro 2 - 7 novembre 2002- Des négociations sont en cours sur la rémunération des enseignantes et des enseignants de cégep  

Numéro 1 - 4 octobre 2002 - Préparation de la négociation et de la mobilisation pour la valorisation de la profession enseignante