Archives de 2002
L'acharnement de la FNEEQ à défendre le caractère distinct de l'enseignement collégial porte fruit
Québec, le 22 décembre 2002 - La Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) est la première organisation syndicale à conclure une entente de principe concernant la restructuration salariale des enseignantes et des enseignants de cégep. Cette entente de principe marque une étape décisive dans la reconnaissance de l'enseignement collégial à l'enseignement supérieur.
Les enseignantes et les enseignants de cégep réclament une juste reconnaissance salariale
Montréal, le 5 décembre 2002 - Réunis en Conseil fédéral à Montréal, les délégué-es de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) ont profité de l'occasion pour manifester leur impatience et demander au président du Conseil du trésor, monsieur Joseph Facal, de dégager les mandats nécessaires afin que ses négociateurs puissent conclure une entente avec les représentantes et les représentants de la FNEEQ-CSN au sujet de la structure salariale des enseignantes et des enseignants de cégep.
Projet de loi 123 - La FNEEQ et la FEESP exhortent le ministre à remiser son projet de loi
Montréal, le vendredi 29 novembre 2002 - « Si, en présentant le projet de loi 123, l'objectif du ministre est de soutenir la réussite étudiante dans les cégeps, nous devons lui signifier qu'il serait faux de laisser croire qu'un pas supplémentaire dans cette direction serait réalisé en faisant peser un cadre juridique sur les plans de réussite et les plans stratégiques. » C'est ainsi que Pierre Patry, président de la plus importante fédération enseignante du collégial et Marjolaine Côté, présidente du plus important regroupement d'employés de soutien des cégeps accueillent le projet de loi 123 alors qu'ils comparaissent devant la Commission de l'éducation qui l'étudie.
Projet de loi 124 - Les fédérations de l'éducation de la CSN ont de sérieuses réserves
ce : CSN
Montréal, le jeudi 28 novembre 2002 - Devant la Commission de l'éducation qui étudie le projet de loi 124, les représentants de la FNEEQ-CSN et de la FEESP-CSN, Caroline Senneville et Ronald Gauthier ont soulevé des réserves quant à la pertinence même du projet de loi. Selon eux, en voulant encadrer par une loi la production des plans stratégiques et des plans de réussite des institutions d'enseignement, le gouvernement fait fausse route, des mesures de contrôle excessives et une plus grande coercition de la part de l'État sont certainement à craindre.
Journée nationale des chargées et chargés de cours
Dans plusieurs universités au Québec, le 22 novembre est la Journée nationale des chargées et chargés de cours. En organisant cette journée, les syndicats de chargés de cours affiliés à la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) veulent souligner l'apport essentiel de leurs membres à la vie universitaire. En exigeant de meilleures conditions de travail, ils revendiquent une amélioration des conditions d'études. En exigeant une véritable intégration à l'université, ils veulent, à titre d'enseignantes et enseignants à part entière, participer activement à la vie universitaire.
Les tutrices et tuteurs de la Téluq prêts à déclencher des moyens de pression
Réunis en assemblée générale le vendredi soir 18 octobre, les tutrices et les tuteurs de la Télé-université du Québec (Téluq) se sont prononcés à l'unanimité, à scrutin secret, en faveur de l'exercice des moyens de pression, pouvant aller jusqu'au déclenchement de grèves sporadiques au moment opportun.
Cocal V : les enseignantes et enseignants à statut précaire se rassemblent
Montréal, le 4 octobre 2002 - C'est sous le thème « Un nouveau défi » que se réunissent à Montréal plus de 200 représentantes et représentants d'associations et de syndicats d'enseignants des collèges et des universités du Québec, du Canada, des États-Unis et du Mexique. Nous soulignons la participation de collègues mexicains pour la première fois. La question de la précarisation du travail dans l'enseignement supérieur en contexte de mondialisation sera l'un des points majeurs à l'ordre du jour.
Journée mondiale des enseignantes et des enseignants
Enseigner, c'est susciter le dialogue chaque jour. Tel est le thème mis de l'avant pour la célébration de la Journée mondiale des enseignantes et des enseignants.Comment ne pas être en accord avec un tel énoncé? Les membres de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) qui oeuvrent auprès des jeunes et des adultes créent jour après jour un lien privilégié, continu. Dans les écoles, les cégeps et les universités, ils assurent une formation de qualité et s'investissent totalement. Pourtant, une majorité grandissante exerce la profession enseignante dans des conditions de plus en plus précaires.
L'enseignement supérieur : une nécessité
Présentant aujourd'hui devant les membres de la Commission de l'éducation ses commentaires eu égard à la fluctuation des effectifs étudiants dans le secteur de l'éducation supérieur au Québec, la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ), affiliée à la CSN, soutient qu'il appartient à l'État d'assurer le financement nécessaire au bon fonctionnement des établissements d'enseignement collégial et universitaire.
Le syndicat des chargé-es de cours de l'Université du Québec en Outaouais
Il y a maintenant 10 ans, soit le 26 août 1992 , le Syndicat des chargées et chargés de cours de l'Université du Québec à Hull (SCCC-UQAH) affilié à la CSN recevait officiellement son accréditation. Les chargées et chargés de cours voulaient particulièrement être reconnus comme des salariés à part entière et avoir des conditions de travail moins aléatoires. Ils voulaient également obtenir le même salaire entre eux, les gains pouvaient alors varier de 800 $ à 5 200 $ la charge de cours.
Baisse de l'effectif scolaire dans le réseau collégial public
La Confédération des syndicats nationaux (CSN), la Fédération des employées et employés des services publics (FEESP-CSN) et la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) soutiennent que les mesures contenues dans le rapport du Comité mixte sur la baisse de l'effectif scolaire dans le réseau collégial public et rendues publiques par la ministre Sylvain Simard constituent un pas dans la bonne direction, mais ne solutionnent pas tous les problèmes.
Retrait de l'habilitation des collèges
ce: Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN)
La Confédération des syndicats nationaux (CSN), la Fédération des employées et employés des services publics (FEESP-CSN) et la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) soutiennent pleinement les objectifs poursuivis par la Fédération étudiante collégiale du Québec dans le cadre de sa campagne engagée sous le thème Diplômes à vendre.
Entente pour les enseignantes et enseignants du collège LaSalle
Réunis en assemblée générale, les membres du Syndicat des enseignantes et des enseignants du collège LaSalle ont entériné à 88 pour cent l'entente intervenue entre leur syndicat et l'administration du collège.
Prolongation des conventions collectives du secteur public: les assemblées de consultation se poursuivent
Amorcée depuis peu, la tournée de consultation des assemblées générales sur la proposition de prolongation d'un an des conventions collectives s'intensifiera au cours des prochaines semaines. Actuellement, cette tournée va bon train et de tous les syndicats de l'intersyndicale, composée de la CSN, la CSQ, la FTQ et du SFPQ, qui se sont prononcés sur cette proposition, la grande majorité se sont dits en faveur de l'entente.
Syndicat des chargé-es de cours de l'université Laval - Le rattrapage salarial: un dû
Les membres du Syndicat des chargées et chargés de cours de l'Université Laval (SCCCUL) qui représentent plus de 1 200 chargées et chargés de cours estiment qu'il n'y a aucune raison valable et justifiée pour que l'Université Laval, la plus vieille université francophone d'Amérique refuse de recevoir favorablement la demande de rattrapage salarialsoumise par le SCCCUL depuis plus de quatre mois et se retrouve par le faitmême au dernier rang des universités au Québec dans le traitement de seschargés de cours.
Prolongation des conventions collectives: l'entente tient toujours
La CSN, la CSQ, la FTQ et le SFPQ maintiennent leur position et poursuivent la consultation de leurs membres sur la proposition de prolongation d'un an des conventions collectives ce qui implique la reconduction des clauses des conventions collectives actuelles.
Collège Rachel: la FNEEQ-CSN plaide en faveur du maintien des services éducatifs
La Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) et le Syndicat des enseignantes et des enseignants du Collège Rachel tiennent à exprimer publiquement leur volonté de préserver l'offre de services éducatifs du Collège du même nom.
Financement des cégeps en régions: des solutions durables et du financment public
Québec, le 12 février 2002 - Des représentantes et représentantes de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) et de la Fédération des employées et employés des services publics (FEESP-CSN) ont rencontré, à leur demande, des dirigeants du ministère de l'Éducation (MEQ) et de la Fédération des cégeps afin d'échanger au sujet sous-financement des cégeps en régions et d'esquisser des pistes de solutions durables à ce problème criant.
Remaniement ministériel
La Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) a pris connaissance des nominations annoncées à la suite du remaniement ministériel effectué par monsieur Bernard Landry aujourd'hui.
L'éducation: un bien collectif précieux
Du 31 janvier au 5 février se tiendra, à Porto Alegre, au Brésil, le second Forum social mondial. La Fédération nationale des enseignantes et enseignants du Québec (FNEEQ–CSN) y sera pour promouvoir un renforcement du rôle de l'État et ainsi permettre une réappropriation de l'éducation par les citoyennes et les citoyens.